L'avaluació i la documentació pedagògica, acompanyant i comunicant processos d'aprenentatge
Lloc
Institut Escola El Temple (Tortosa)
Dates
2 i 3 de juliol
Horari
De 9:00 a 14:00
Formador/a
Raül Cabús Lomba
Descripció
Aquest curs proposa una mirada a l'avaluació i la documentació pedagògica com a eines per acompanyar i donar sentit als processos d'aprenentatge dels infants. A partir de la reflexió i l'anàlisi de la pràctica, les persones participants aprofundiran en el paper de l'observació i l'avaluació com a elements clau en l'acompanyament educatiu. Al llarg de la formació, es treballarà la documentació pedagògica com una eina per interpretar, fer visible i comunicar els processos viscuts a l'aula, posant el focus en el pas del producte al procés.
Objectius
- Comprendre el sentit de l'avaluació com a eina d'acompanyament dels processos d'aprenentatge dels infants.
- Identificar el paper de l'observació com a base per a una avaluació respectuosa i significativa.
- Conceptualitzar els elements que conformen la documentació pedagògica i la seva funció dins la pràctica educativa.
- Vincular els processos d'avaluació amb la documentació pedagògica com a eina per interpretar, donar sentit i fer visibles els aprenentatges.
- Experimentar el procés de documentar i conèixer eines, estratègies i formats per dissenyar documentacions pedagògiques.
- Desenvolupar una mirada reflexiva sobre la pròpia pràctica docent, orientada a millorar l'acompanyament i la comunicació dels processos d'aprenentatge.
Continguts
Mòdul 1: El procés d'avaluació
- L'avaluació com a eina d'acompanyament dels processos d'aprenentatge.
- L'observació com a base per a una avaluació respectuosa i significativa.
- Instruments d'avaluació i recollida d'informació.
- Estratègies d'avaluació.
- Criteris d'avaluació i presa de decisions pedagògiques.
Mòdul 2: La documentació pedagògica
- Fonaments i sentit de la documentació pedagògica.
- Referents pedagògics de la documentació (Reggio Emilia i altres mirades).
- El canvi de paradigma: del producte al procés.
- El rol de l'adult en el procés de documentar.
- Què requereix documentar? Escolta, observació i comunicació.
- Els nivells de la documentació pedagògica: descriptiu, didàctic i pedagògic.
- Els destinataris: infants, famílies i altres professionals.
- Eines i instruments per a l'observació, registre i anàlisi.
- Formats i suports de documentació pedagògica.
- La documentació com a eina de reflexió i transformació de la pràctica.
- Els elements principals de la documentació pedagògica: contingut, fotografia, text, fil conductor i estètica.
T'interessa aquest curs?
A la pàgina d'inscripcions trobaràs el formulari oficial, les dades bancàries per fer el pagament i tota la informació del procés.